Übungen für den Test am Freitag

 Übungen zum Jahreslauf um die Sonne ☀️ 

https://learningapps.org/watch?v=pqw217ab222

Übung zu den Festen 🎉

https://learningapps.org/watch?v=pz39ghe6c22

Übungen für Mittwoch, den 23.03.

 Liebe WK2,

Heute üben wir die Vokabeln zum Thema "Das Wetter" Klicke dafür auf das Bild unten.

                                   DaF: Übungen zum Wetter

Danach üben wir ein bisschen zur schriftlichen Division und zur Division mit Rest. Klicke dafür auf des Bild unten.

                                Mathematik: Übungen zur Division

Übung für 09.03.2022

 Hier sind die Deutschaufgaben

Mittwoch, 19.01.2022

 Liebe WK2, 

heute sehen wir ein Video zu den Körperteilen. 

Danach macht bitte meine LearningApps-Übungen, klickt dafür unten auf das Handy 📱 Viel Spaß

 

Dienstag, 23.11.2021 Aufgaben zu Gefühlen

 Liebe WK2,

heute wollen wir ein paar Aufgaben zu den Gefühlen machen. 

Diese Aufgaben findet ihr bei meinen Learning Apps Kollektionen unter dem Link:

Aufgaben zu Gefühlen auf Learning Apps

https://learningapps.org/watch?v=p1az0fbtk21

https://learningapps.org/view15794700

Hol dir einen Kopfhörer und schau dir diese Videos an! 

Wenn du damit fertig bist, kannst du noch für Mathematik üben, mit Geld zu rechnen .

Mathematik Aufgaben zum Rechnen mit Geld

Viel Spaß und gutes Lernen!

Aufgaben für den 05.Oktober 2021

 Liebe WK2,

heute wollen wir einen Tagesablauf in einem Word-Dokument beschreiben. Dafür müsst ihr folgende Schritte befolgen:

1.Öffnet Libre Office

2.Erstellt ein neues Textdokument 

3. schreibt die Überschrift - Rius und Maikos Tagesablauf  (macht die Überschrift Fett und unterstrichen) - Markiert den Text, Klickt auf U und auf B.

4. macht einen Absatz und beginnt mit der Nummerierung. 

5.Schreibt die Sätze, zu den Bildern. Macht nach jedem Bild einen Absatz.

Aufgaben für Dienstag, den 17.08.2021

 Hallo liebe WK 2,

wenn ihr euren Steckbrief fertig gemacht habt, könnt ihr jetzt diese Aufgaben machen. Ich kann sehen, ob ihr fertig seid oder nicht.

Klickt auf den Link und meldet euch mit eurem Vornamen an.

(When you are done with your "Steckbrief" go on doing the following tasks you will reach by clicking on the picture below - then click on anmelden and type your name in. This way I can see if you finished the tasks.)

1) 

https://learningapps.org/watch?v=p6e6q4iuk23

Aufgaben fürs Wochenende 09./10.Mai 2020

The list of tasks from 1 - 10 is under the mothers day card video - Please scroll down!

Aufgabe 1: Schreibe die Listen auf 2 verschiedene Blätter in deinem Hefter! Mit Farben

Schwache Verben

 Starke Verben

Aufgabe 2: Guck das Video und schreibe die Verben, die noch nicht in deinen Listen sind, in die richtige Liste!

Aufgabe 2: Schreibe zu den Bildern Sätze im Perfekt,mit der Uhrzeit!Was hat Gustav am Montag gemacht? Für jedes Verb muss ein Satz geschrieben werden!!

Beispiel: Gustav ist am Montag um acht Uhr aufgestanden. Er hat seine Zähne geputzt.

1. Aufgabe: Schreibe darüber, was die Familie Bauer gestern gemacht hat. Schreibe im Perfekt! Nutze die vorgegebenen Verben. (Use the given Verbs) 

Beispiel: Gestern um halb acht sind Herr und Frau Bauer aufgestanden.

2. Aufgabe:  Wähle zwischen haben und sein. Ergänze den Text mit Perfektformen von Verben im Klammern.

Ich ……………… am Montag um 6.30 Uhr ……………… (aufstehen).

Ich ……………… mich ……………… (waschen) und Zähne …………….. (putzen).

Ich ……………… Brot …………….. (essen) und Tee …………. (trinken).

Ich ……………… mit dem Bus zur Schule …….…….. (fahren).

Um 14.00 Uhr ……………… ich nach Hause ……………… (zurückkommen).

Am Nachmittag ……………… ich Biologie und Deutsch ……….… (lernen).

Dann …… ich mit meinen Freunden Fußball ……….. (spielen) und ………….. (fernsehen). Später ……………… ich noch mein Zimmer ………….. (aufräumen).

Um 20.30 Uhr ……………… ich ….…..……. (duschen).

Ich ……………… um 21.00 Uhr ins Bett …..………. (gehen).

Ich ……………… schnell …………… (einschlafen).

Aufgabe 1: Schreibe die Liste mit den trennbaren Verben in dein Vokabelheft! Mit den Farben rot und blau.

Trennbare Verben
anfangen Ich fange ein neues Buch an.	to start I am starting a new book.
angucken Du guckst das Bild an.	to look at I am looking at the picture.
anfassen Sie fässt den Teddybär an.	to touch She touches the Teddybear.
anhaben Er hat eine blaue Hose an.	to wear He is wearing blue trousers.
anrufen Wir rufen unsere Tante an.	to call We are calling our aunt.
anmachen Ich mache das Licht an.	to turn on I am turning on the light.
aufstehen Du stehst um sieben Uhr auf.	to stand up (to get up) You stand up at seven o'clock.
aufwachen Sie wacht sehr früh auf.	to wake up She wakes up very early.
aufwecken Wir wecken unsere Eltern auf.	to wake up sb. We wake up our parents.
aufmachen Er macht die Tür auf.	to open He opens the door.
aufgehen  Die Türen in der S-Bahn gehen von alleine auf.	to open (itself) The doors in the S-Bahn open by themselves.
ausmachen Ich mache das Licht aus.	to turn off I am turning off the light.
ausgeben Er gibt sein Taschengeld aus.	to spend He spends his pocket money.
aussehen Die Blumen sehen sehr schön aus.	to look (like) The flowers are looking very beautiful.
einkaufen Sie kauft beim Bio-Markt ein.	to shop She shops at the supermarket for organic food.
fernsehen Ich sehe nicht oft fern.	to watch TV Ich do not watch TV often.
zumachen Du machst die Tür hinter dir zu.	to close You are closing the door behind you.
zuhören Ich höre dir zu.	To listen I am listening to you.

Aufgabe 2: Schreibe den Text in deinen Hefter und fülle die richtigen Wörter aus der Liste in die Lücken! Schreibe die trennbaren Verben mit den Farben rot und blau.

Sarah hat frei

Heute ist Sarahs glücklich. Sie_________ um sieben Uhr _________ und bleibt noch ein bisschen im Bett liegen. Dann _______ sie aus dem Bett _________. 

Die Sonne scheint und sie___________ das Fenster__________, weil es so warm ist.

Die Vögel singen und Sarah__________ ihrem schönen Lied (song) _________.

Ihre Schwester schläft noch und Sarah geht und_________ sie ___________.

Sarahs  _______ ein Kleid mit Blumen __________.

Sie _________ heute sehr schön_____________.

Ihre Mutter schickt sie zur Bäckerei(bakery). In der Bäckerei _________ sie _________. 

Sie kaufen fünf Brötchen und ________ 3 Euro und 50 Cent __________.

Sie kommen nach Hause und _________ die Tür hinter sich __________.

Sarahs Freundin_____________ sie _____________ und spricht mit ihr am Telefon.

Sarah ____________ den Computer _________, weil sie Hausaufgaben machen muss.

Jetzt ist sie fertig und ___________ den Computer__________.

Aufgabe 1: Schreibe die Tabelle in dein Heft. Gucke das Video und trage die richtigen Verben mit rot und blau ein. Schreibe zu jedem Wort einen Satz. Unten steht ein Beispiel. (Copy the chart on a paper, watch the video and fill in the right verbs - write a sentence witch each conjugated Verb like in the example in the first line)

Trennbare Verben
anziehen Ich ziehe mein blaues Hemd an.	to put on (to wear) I put on my blue shirt.
	to take off (clothes) ….............
	to change (or to move somewhere) ….............
	to stand up ….............
	to watch TV ….............
	to drive off ….............
	to wash the dishes ….............
	to turn off ….............
	to gain weight ….............
	to shop ….............

Aufgabe 2: Schreibe den Text im Präsens in dein Heft! Markiere die Verben rot!

Beipiel: Gestern sind sie in den Zoo gegangen. --> Heute gehen sie in den Zoo.

Ein Tag im Zoo

Gestern ist Timo mit seiner Familie in den Zoo gegangen. Sie sind mit dem Auto gefahren.
Seine kleine Schwester Anna hat im Auto laut geweint. Ihre Mutter hat sie gehalten. Dann hat Anna nicht mehr geweint. Sein Vater hat die Eintrittskarten für den Zoo gekauft. Es hat für alle zusammen 60 Euro gekostet.  Sie haben die Pandas gesehen. Timo hat über die Affen gelacht. Anna hat Angst vor den Tigern gehabt.  Die Mutter hat die Eisbären angeguckt.  Im Streichelzoo haben die Kinder mit den Ziegen, den Ponys und den Schafen gespielt. Der Vater hat einem Lama Futter gegeben.
Danach haben die Eltern ein Eis für die Kinder gekauft. Sie haben das Eis in der Sonne gegessen.
Dann sind sie nach Hause gefahren. Der Vater hat Essen gekocht. Die Mutter hat mit den Kindern Bilder von den Tieren gemalt. Nach dem Essen sind die Kinder schlafen gegangen.

Aufgaben für Freitag, den 08.Mai 2020

Aufgabe 1: Schreibe die Sätze in dein Heft! Vervollständige die Sätze, das Video hilft dir dabei. (00:00 - 07:00)

Wann ______ der Deutschkurs ______? Der Deutschkurs ____________   _______. 

Wann_________der Zug______? Er_______ um ______________ ab.

Wann _________du am Morgen auf? Ich stehe um________nach________ auf.

Wann kommen wir _______? Wir ________ in zwei Stunden an.

Ich_________ auf. Ich ________ nicht gern die Wohnung________.

Er __________ Lebensmittel ein. Wir _________ für das ________________ ein.

____________du das ___________ ab? Ja. ich ___________ das Geschirr_______.

_____________ du jetzt die Tür ________? Kannst du bitte die Tür____________?

Was ________du für die Party ________? Ich _________ ein _____________ an.

Aufgabe 2: Vervollständige die Sätze mit den trennbaren Verben. Es sind nur schwache Verben! Setze die Sätze dann ins Perfekt. Schreibe ALLES in dein Heft.  

1. (aufwachen) Das Kind träumt schlecht. Es ............... .......... und weint. 

     Perfekt:..................................................................................................

2. (einschalten) In der Pause .................... der Mechaniker das Radio .......... .

    Perfekt:.................................................................................................. 

3. (ausschalten) Der Chef .................... es nach der Mittagspause wieder .......... . 

    Perfekt:..................................................................................................

4. (einkaufen) Unser Kühlschrank ist leer. Wer ............... ..........? Du oder Paul? 

     Perfekt:..................................................................................................

5. (zuhören) Die Schüler ............... leider nur sehr selten .......... . 

     Perfekt:..................................................................................................

6. (aufmachen) Herr Jacoby ............... das Fenster .......... . 

    Perfekt:..................................................................................................

7. (abschreiben) Der Schüler .................... immer von seinem Nachbarn .......... .                            

    Perfekt:..................................................................................................

8. (aufräumen) Mein Sohn ist sehr ordentlich. Er ............... täglich sein Zimmer ........... . 

    Perfekt:..................................................................................................

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Aufgaben für Donnerstag, der 07.Mai 2020

Aufgabe 1: Schreibe die Tabelle und die Definitionen ins deinen Hefter!

Perfekt von untrennbaren und trennbaren Verben

In der Perfektbildung unterscheiden sich trennbare und untrennbare Verben.

Untrennbare Verben werden wie normale Verben konjugiert und werden deshalb auch wie normale Verben ins Perfekt gesetzt:

Ich sehe, dass entschuldigen untrennbar ist, weil es mit ent- beginnt. 

Ich sehe, dass entschuldigen ein schwaches Verb ist, weil im Perfekt ein -t am Ende steht.

Ich sehe, dass verschlafen untrennbar ist, weil es mit ver- beginnt.

Ich sehe, dass verschlafen ein starkes Verb ist, weil im Perfekt ein -en am Ende steht.

Trennbare Verben bilden das Perfekt, indem das Perfekt Präfix ge- in die Mitte zwischen das Verb und das Präfix gesetzt wird:

Ich sehe, dass einkaufen trennbar ist, weil es mit ein- beginnt.

Ich sehe, dass einkaufen ein schwaches Verb ist, weil im Perfekt ein -en am Ende steht.

Ich sehe dass zurückkommen trennbar ist, weil es mit zurück- beginnt.

Ich sehe, dass zurückkommen  ein starkes Verb ist, weil im Perfekt ein -en am Ende steht.

Aufgabe 2: A)  Bilde Sätze im Präsens. Schreibe in dein Heft!

1. (du/aufstehen/jeden Tag um sechs) _______________________________________________
2. (unsere Oma/besuchen/uns/bald) _________________________________________________
3. (wir/zurückkommen/morgen) ____________________________________________________
4. (ich/verstehen/nicht/ihn) ________________________________________________________
5. (er/nachzählen/das Geld) ________________________________________________________

                  B ) Bilde Sätze im Perfekt. Schreibe in dein Heft! 

1. (das Baby/einschlafen) ________________________________________________________  
2. (ich/bestehen/die Prüfung) _____________________________________________________
3. (der Hund/weglaufen) _________________________________________________________
4. (du/abschreiben/die Hausaufgaben) _______________________________________________
5. (wir/bekommen/ein Geschenk) __________________________________________________

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Aufgaben für Mittwoch, den 06.Mai 2020

Aufgabe 1: Schreibe diese Definitionen in dein Heft! Die Bilder auch!

Trennbare und untrennbare Verben 

Trennbare Verben bestehen aus zwei Teilen

Bei trennbaren Verben, wird der erste Teil abgetrennt und an den Schluss des Satzes gesetzt, wenn es konjugiert wird:

Man erkennt die meisten trennbaren Verben an ihrem Präfix, trennbare Verben beginnen mit den Präfixen:

ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, los-, mit-,  nach-, her-, hin-, vor-, raus-, rein-, weg-, zu-, zurück-

Untrennbare Verben

Es gibt aber auch Verben, die ein Präfix haben, aber nicht trennbar sind. Sie werden dann wie ein normales Verb konjugiert und an die entsprechende Stelle im Satz gestellt, wie ein "einfaches" Verb.

Untrennbare Verben  erkennen wir an folgenden Vorsilben:

be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-

Diese Vorsilben bleiben fest mit dem Verb verbunden, auch in der konjugierten Form.

Aufgabe 2: Schreibe die Sätze und trage das Verb richtig ein, ist es ein trennbares, oder ein untrennbares Verb? Nicht alle Lücken müssen ausgefüllt sein!
(NOT ALL GAPS HAVE TO BE FILLED!

01. (herkommen) .................... Sie bitte .......... . Ich brauche Hilfe.

02. (entschuldigen) Ich..................mich für den Ärger...........

03. (vergessen) Ich ............. immer meine Schlüssel............

 04. (zurückkommen) Herr Sauer fliegt nach Berlin. Am Mittwoch ............... er wieder ............... . 

05. (beginnen) Nächste Woche ................. wir wieder den Unterricht............

06. (mitkommen) Morgen fahren wir nach Köln. .................... du auch .......... ?

07. (rausgehen) Jens ist seit Tagen im Haus und .................... nicht ............... . 

08. (abholen)  Unsere Oma besucht uns. Ich ............... sie vom Bahnhof .......... . 

09. (ankommen) Um wie viel Uhr ............... der Zug am Bahnhof .......... ?

10. (besuchen) Die Jungen  ............... ihre Großeltern in einer anderen Stadt.................-.

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Aufgaben für Dienstag, den 05.Mai 2020

Learning Apps passwords are back to normal - please do the tasks on learning apps too!

Aufgabe 1: Schreibe die Tabelle in dein Heft. Gucke das Video und trage die richtigen Verben mit rot und blau ein. Schreibe zu jedem Wort einen Satz. Unten steht ein Beispiel. (Copy the chart on a paper, watch the video and fill in the right verbs - write a sentence witch each conjugated Verb like in the example in the first line)

Trennbare Verben
anziehen Ich ziehe mein blaues Hemd an.	to put on (to wear) I put on my blue shirt.
	to take off (clothes) ….............
	to change (or to move somewhere) ….............
	to stand up ….............
	to watch TV ….............
	to drive off ….............
	to wash the dishes ….............
	to turn off ….............
	to gain weight ….............
	to shop ….............

Aufgabe 2: Schreibe den Text im Präsens in dein Heft! Markiere die Verben rot!

Beipiel: Gestern sind sie in den Zoo gegangen. --> Heute gehen sie in den Zoo.

Ein Tag im Zoo

Gestern ist Timo mit seiner Familie in den Zoo gegangen. Sie sind mit dem Auto gefahren.
Seine kleine Schwester Anna hat im Auto laut geweint. Ihre Mutter hat sie gehalten. Dann hat Anna nicht mehr geweint. Sein Vater hat die Eintrittskarten für den Zoo gekauft. Es hat für alle zusammen 60 Euro gekostet.  Sie haben die Pandas gesehen. Timo hat über die Affen gelacht. Anna hat Angst vor den Tigern gehabt.  Die Mutter hat die Eisbären angeguckt.  Im Streichelzoo haben die Kinder mit den Ziegen, den Ponys und den Schafen gespielt. Der Vater hat einem Lama Futter gegeben.
Danach haben die Eltern ein Eis für die Kinder gekauft. Sie haben das Eis in der Sonne gegessen.
Dann sind sie nach Hause gefahren. Der Vater hat Essen gekocht. Die Mutter hat mit den Kindern Bilder von den Tieren gemalt. Nach dem Essen sind die Kinder schlafen gegangen.

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Aufgaben für Montag, den 04.Mai 2020

Aufgabe 1: Schreibe die Liste mit den trennbaren Verben in dein Vokabelheft! Mit den Farben rot und blau.

Trennbare Verben
anfangen Ich fange ein neues Buch an.	to start I am starting a new book.
angucken Du guckst das Bild an.	to look at I am looking at the picture.
anfassen Sie fässt den Teddybär an.	to touch She touches the Teddybear.
anhaben Er hat eine blaue Hose an.	to wear He is wearing blue trousers.
anrufen Wir rufen unsere Tante an.	to call We are calling our aunt.
anmachen Ich mache das Licht an.	to turn on I am turning on the light.
aufstehen Du stehst um sieben Uhr auf.	to stand up (to get up) You stand up at seven o'clock.
aufwachen Sie wacht sehr früh auf.	to wake up She wakes up very early.
aufwecken Wir wecken unsere Eltern auf.	to wake up sb. We wake up our parents.
aufmachen Er macht die Tür auf.	to open He opens the door.
aufgehen Die Türen in der S-Bahn gehen von alleine auf.	to open (itself) The doors in the S-Bahn open by themselves.
ausmachen Ich mache das Licht aus.	to turn off I am turning off the light.
ausgeben Er gibt sein Taschengeld aus.	to spend He spends his pocket money.
aussehen Die Blumen sehen sehr schön aus.	to look (like) The flowers are looking very beautiful.
einkaufen Sie kauft beim Bio-Markt ein.	to shop She shops at the supermarket for organic food.
fernsehen Ich sehe nicht oft fern.	to watch TV Ich do not watch TV often.
zumachen Du machst die Tür hinter dir zu.	to close You are closing the door behind you.
zuhören Ich höre dir zu.	To listen I am listening to you.

Aufgabe 2: Schreibe den Text in deinen Hefter und fülle die richtigen Wörter aus der Liste in die Lücken! Schreibe die trennbaren Verben mit den Farben rot und blau.

Sarah hat frei

Heute ist Sarahs glücklich. Sie_________ um sieben Uhr _________ und bleibt noch ein bisschen im Bett liegen. Dann _______ sie aus dem Bett _________. 

Die Sonne scheint und sie___________ das Fenster__________, weil es so warm ist.

Die Vögel singen und Sarah__________ ihrem schönen Lied (song) _________.

Ihre Schwester schläft noch und Sarah geht und_________ sie ___________.

Sarahs  _______ ein Kleid mit Blumen __________.

Sie _________ heute sehr schön_____________.

Ihre Mutter schickt sie zur Bäckerei(bakery). In der Bäckerei _________ sie _________. 

Sie kaufen fünf Brötchen und ________ 3 Euro und 50 Cent __________.

Sie kommen nach Hause und _________ die Tür hinter sich __________.

Sarahs Freundin_____________ sie _____________ und spricht mit ihr am Telefon.

Sarah ____________ den Computer _________, weil sie Hausaufgaben machen muss.

Jetzt ist sie fertig und ___________ den Computer__________.